INSTITUTO SUPERIOR DE RELACIONES INTERNACIONALES
“RAUL ROA GARCIA”
MINREX

PROGRAMA DE MAESTRIA EN RELACIONES INTERNACIONALES

Edición, 2009.

El perfeccionamiento del desarrollo de un Programa de Maestría que proporcione a graduados universitarios dominio profundo de métodos de investigación específicos, amplia cultura científica y conocimientos avanzados en el ámbito de las relaciones internacionales, da respuesta a la necesidad social relevante y plenamente identificada de elevar la calificación y competencia de los profesionales de una esfera de particular complejidad y significación en el mundo de hoy. Ello lleva implícito el desarrollo de capacidades que propicien el incremento de conocimientos en la esfera de las relaciones internacionales, ante la complejidad de los fenómenos y comportamientos en el sistema internacional.
Las relaciones internacionales, tanto en su dimensión política como económica, por su propio contenido y dinámica de actuación, demandan de los que se vinculan a esta esfera de sólidos conocimientos, de elevado nivel de especialización y de las habilidades necesarias para un desempeño profesional capaz de generar nuevos conocimientos.

La pertinencia e impacto social de la formación académica de posgrado, en particular los estudios de maestría en relaciones internacionales, que en nuestro centro avalan una experiencia de más de una década, deriva de las propias exigencias de una realidad contemporánea marcada por procesos globalizadores de creciente interdependencia y de los desafíos que ello entraña para los países de sur, y en especial para Cuba.

Durante mas de veinte años, el Instituto Superior de Relaciones Internacionales “ Raúl Roa García” (ISRI) ha tenido a su cargo durante más de veinte años la formación de profesionales universitarios en los campos de las relaciones políticas y económicas internacionales. Los egresados del ISRI se desempeñan hoy como especialistas, funcionarios, diplomáticos y cuadros de dirección de los organismos e instituciones que atienden esferas de las relaciones internacionales y política exterior, o como investigadores de centros de estudio, especializados en política o economía internacional.

Igualmente, desde hace mas de tres décadas, el ISRI se responsabiliza con la superación profesional de graduados universitarios de esos organismos e instituciones, mediante actividades posgraduadas, tales como cursos y estudios de posgrado, entrenamientos y otras modalidades, entre las que se destaca, desde 1995 la Maestría en Relaciones Internacionales, acreditada en 2005 y de Excelencia en 2008. Ello ha posibilitado contar con una significativa experiencia, prácticamente única en el país, para el diseño y desarrollo de actividades postgraduadas en el ámbito de las relaciones internacionales.

Asimismo, existen estrechos lazos de colaboración con otras instituciones académicas, de carácter docente e investigativo, que abordan problemáticas del perfil de las relaciones internacionales y se desarrollan vínculos sistemáticos de intercambio y apoyo mutuo con organismos de la administración central del Estado, en especial con el Ministerio de Relaciones Exteriores, al cual se encuentra adscripto.

Esa colaboración interinstitucional ha constituido, y constituye, una de las fortalezas de la actividad académica del centro, en particular de su Programa de Maestría en Relaciones Internacionales, de los diplomados en Servicio Exterior y en Relaciones Internacionales, y del reinicio de la Licenciatura en Relaciones Internacionales (2008).

Los temas de investigación aprobados por el Consejo Científico, y que abordan los maestrantes y diplomantes, se insertan y vinculan con los intereses no solo del ISRI y el MINREX, sino también con las necesidades de los organismos y centros de estudio vinculados a las relaciones internacionales.

El Programa de Maestría en Relaciones Internacionales, con las menciones o perfiles terminales: relaciones Políticas Internacionales y Relaciones Económicas Internacionales fue diseñado y comenzó a ejecutarse en 1995, a partir de la Comisión Permanente para la Educación de Posgrado del Ministerio de Educación Superior, según acuerdo No 76/95. Su desarrollo durante todos estos años demostró en la práctica su pertinencia como vía de formación científica en las esfera de las relaciones internacionales, avalado por las Evaluaciones Externas a saber: año 2000 Programa Autorizado, 2005 Programa Acreditado y 2008 Programa de Excelencia.

El Programa que se presenta a continuación incluye algunas modificaciones del Programa Autorizado 2000, que reflejan la experiencia acumulada en estos años, los avances alcanzados en Cuba e internacionalmente sobre las concepciones y procedimientos en la planificación y ejecución de los estudios de Maestría, aprobados en la Resolución 132/2004 de Estudios de posgrado y las Normas y Procedimientos para el desarrollo de los Programas de Maestría. Contiene, además, las Modificaciones realizadas al Programa en 2005 así como las recomendaciones de la Junta Nacional de Acreditación (JAN) en las dos evaluaciones externas realizadas.

REQUISITOS DE INGRESO.

Para ser admitido en el Programa de Maestría en Relaciones Internacionales (2009), además de los requisitos establecidos por el Reglamento de la Educación de Posgrado de la República de Cuba (2004) y las Normas y Procedimientos emanadas de este Reglamento para la aprobación y desarrollo de los Programas de Maestría, el Comité Académico del Programa establece:

1.-Presentación de carta de autorización del centro de trabajo.

2.- Ser graduado Universitario con índice académico de 4 puntos.

3.- Aprobar examen de Idioma (Inglés, Francés, Alemán o Ruso y español para los extranjeros cuya lengua materna no sea el español) que muestren conocimientos suficientes para la lectura y comprensión de la literatura científica especializada.

4.- Los aspirantes deberán estar trabajando en la esfera de las Relaciones Internacionales

5.- Aprobar un examen de Ingreso por concurso para estudiantes graduados en otras especialidades de la Educación Superior Los exámenes se realizan en: Historia de las Relaciones Internacionales, Teoría del Estado y el Derecho, Geografía Política y Económica, Microeconomía y Macroeconomía.

6. Aprobar un Examen Oral ante un tribunal constituido por miembros del Comité Académico del Programa de Maestría en el que se verifica el dominio de conocimientos básicos sobre temas actuales de Política y Economía Internacional.
Los graduados de la Licenciatura en Relaciones Internacionales, así como los graduados de los Diplomados en Servicio Exterior y en Relaciones Internacionales acceden sin examen a la Maestría.

La selección de los aspirantes para cubrir el número de plazas que se convoque será realizada por el Comité Académico de la Maestría, el cual tendrá en cuenta el escalafón del concurso.

PERFIL DEL EGRESADO U ORIENTACION DEL MISMO.

El egresado del Programa de Maestría en Relaciones Internacionales contará con la cultura científica requerida y el dominio necesario de métodos de investigación para abordar de forma profunda y creadora las distintas vertientes y modalidades de manifestación de la problemática internacional contemporánea y sus tendencias de desarrollo.

El Programa de Maestría, al contemplar un Área Común que incluye el tratamiento de temáticas esenciales de contenido teórico, político y económico, garantiza un egresado capaz de comprender y valorar los asuntos internacionales desde el ángulo de la interrelación dialéctica existente entre la dinámica política y económica.

El egresado del Programa de Maestría, sobre la base de los conocimientos avanzados adquiridos y las habilidades desarrolladas está en condiciones de emprender, en un nivel científico superior, tareas docentes, investigativas y de desarrollo en el ámbito de las relaciones internacionales.

En consecuencia, el egresado está capacitado para asumir funciones docentes en la enseñanza de pregrado y posgrado, para el análisis y diagnóstico y diseños de escenarios de problemáticas internacionales o de proyección exterior de los actores en el sistema internacional, y es capaz de adelantar criterios prospectivos en ese ámbito, de realizar labores de asesoramiento y de contribuir al enriquecimiento del conocimiento científico en las relaciones internacionales mediante investigaciones en el plano de la teoría y/o de la práctica.

SISTEMA DE OBJETIVOS.
Objetivos Generales.

Dotar a los graduados universitarios de conocimientos avanzados en el ámbito de de las Relaciones Internacionales, tanto en su esfera política como económica, social, cultural y facilitar la interrelación dialéctica existente entre ambas.
Proporcionar el dominio profundo de los métodos de investigación que permitan interpretar y evaluar científicamente la estructura dinámica del sistema internacional contemporáneo, así como las determinantes y condicionantes de la política exterior de los Estados y otras fuerzas políticas y sociales que actúan en la palestra internacional.
Consolidar el sistema de conocimientos teóricos y prácticos necesarios para desarrollar la capacidad de proponer alternativas dirigidas al perfeccionamiento del quehacer profesional en las relaciones internacionales.
Brindar a los profesionales universitarios una vía para elevar su calificación científica y desarrollar habilidades para el trabajo en la esta esfera del saber.
Objetivos Específicos.

Mención en Relaciones Políticas Internacionales.
Desarrollar en los maestrantes la capacidad de comprensión de los fenómenos políticos en el contexto de la globalización y las determinantes y condicionantes en la evolución del sistema internacional contemporáneo, en la política exterior de los Estados y en los comportamientos políticos de otras fuerzas que actúan en el escenario internacional y, en consecuencia, crear las bases para que demuestren en sus tesis de Maestría los conocimientos adquiridos y las capacidades desarrolladas que habrán de expresarse en los resultados investigativo. En resumen , que demuestren la adquisición de las habilidades de investigación , rigor teórico y metodológico y adecuado conocimiento del estado del arte nacional e internacional de los temas abordado según el artículo 40 de la resolución 132/04 del MES.

Mención Relaciones Económicas Internacionales.
Desarrollar en los maestrantes la capacidad de comprensión de los fenómenos económicos en el contexto de la globalización, identificando la incidencia del progreso científico-técnico y de las modalidades y tendencias de la estructuración y funcionamiento de la producción, el comercio, las finanzas y los nexos entre los actores económicos internacionales y, en consecuencia, crear las bases para que demuestren en sus tesis de Maestría los conocimientos adquiridos y las capacidades desarrolladas que habrán de expresarse en los resultados investigativos que demuestren la adquisición de las habilidades de investigación , rigor teórico y metodológico y adecuado conocimiento del estado del arte nacional e internacional de los temas abordado según el artículo 40 de la resolución 132/04 del MES.
En cada Programa de los cursos que se contemplan se consignan los objetivos específicos de los mismos.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA. 90 créditos
El Programa comprende las áreas y Cursos siguientes:

Área Común (30 créditos).
Abarca los cursos básicos que brindan los fundamentos teóricos-conceptuales generales, así como los conocimientos específicos del campo de las relaciones internacionales que sustenten el trabajo de investigación y desarrollo de esta esfera.
Incluye los cursos siguientes:

No	Curso	Horas	Créditos
1	Metodología de la Investigación	144	3
2	Ciencia Política	144	3
3	Teoría Económica	144	3
4	Teoría de las Relaciones Internacionales	144	3
5	Derecho Internacional Público	144	3
6	Economía Política Internacional	144	3
7	Modelos de Integración	96	2
8	Problemas Globales Contemporáneos*	144	3
9	Sistema Político Cubano Actual	96	2
9	Economía Cubana Actual	96	3
10	Cuba en las Relaciones Internacionales	144	3
	Total de créditos		30

* A partir de la mención, tiene énfasis diferente en los problemas económicos y políticos.

AREA MENCION EN RELACIONES POLITICAS INTERNACIONALES (10 créditos).

Comprende los cursos que permiten a los maestrantes matriculados en esta Mención profundizar temáticas esenciales de la política mundial contemporánea, según los objetivos específicos establecidos, y propiciar con ello la adquisición de conocimientos avanzados de actualidad para su trabajo investigativo.

No	Cursos	Horas	Créditos
1	Política Internacional Contemporánea	144	3
2	Conflictos Etnopolíticos y Relaciones Internacionales	96	2
3	Sistema de Gobierno y Política Exterior de Estados Unidos.	96	2
4	Continuidad y Cambio en las relaciones interamericanas	144	3
	Total de créditos		10

AREA DE MENCION EN RELACIONES ECONOMICAS INTERNACIONALES (10 créditos).

Comprende cursos que permiten al maestrante matriculado en esta mención profundizar en temática esenciales para la comprensión de la economía internacional contemporánea, según los objetivos específicos establecidos, y propiciar la adquisición de conocimientos avanzados de actualidad imprescindibles para el desarrollo del trabajo investigativo.

No	Cursos	Horas	Créditos
1	La Integración económica Internacional. Análisis Crítico de sus tendencias y Evolución	144	3
2	Mercadotecnia	96	2
3	Teoría del Desarrollo	144	3
4	Problemas actuales de la economía mundial	96	2
	Total de créditos		10

AREA DE CURSOS COMPLEMENTARIOS. (Para ambas Menciones en función del tema, 8 créditos)
En esta área se incluyen aquellos cursos que se ofertan como complementarios y son indicados por el Comité Académico una vez aprobado el Proyecto de Investigación. También podrán ser aceptados cursos de posgrado relacionados con el tema de investigación, siempre y cuando cumplan los requisitos de los créditos complementarios que exige el Programa. El Comité Académico podrá incluir otros cursos en función de la dinámica internacional.

No	Curso	Horas	Créditos
1	Teoría de la toma de Decisiones	96	2
2	Derecho Ambiental Internacional Contemporáneo	96	2
3	Religión y Relaciones Internacionales	96	2
4	EEUU y Canadá	96	2
5	África y Medio Oriente	96	2
6	Asia y Oceanía	96	2
7	Europa y la Unión Europea	96	2
8	América Latina	96	2
9	El Gran Caribe	96	2
10	Análisis e Información	96	2

COMPONENTE INVESTIGATIVO (50 créditos).

Se le ha otorgado prioridad en el diseño y desarrollo del Programa de Maestría al componente investigativo. Las actividades de este componente incluyen 4 aspectos:

1) Seminarios de Investigación (8créditos)
2) Cursos complementarios (4 créditos)
3) Socialización de los resultados investigativos (8 créditos)
4) Defensa de la Tesis de Maestría (30 créditos)
1) Seminarios de Investigación (8 créditos)

Una vez otorgados los créditos del Área Común y de las Menciones, se desarrollarán, como parte las actividades lectivas, los Seminarios de Investigación. Los maestrantes presentaran su Proyecto de Investigación ante los estudiantes del grupo y el tribunal conformado por los especialistas en Metodología de la Investigación y Miembros del Comité Académico, los que emitirán un Dictamen con recomendaciones al aspirante. Una semana después, el maestrante presentará el PROYECTO DE TESIS y SU TUTOR, que será aprobado por el Comité Académico de la Maestría, el cual otorgará los 4 créditos
2) Cursos complementarios (4 créditos)
Se indicarán por el Comité Académico los cursos complementarios a cada maestrante en función del Proyecto de Tesis.
3) Socialización de los resultados investigativos (8 créditos)
Estos créditos se obtendrán a través de dos publicaciones en medios de reconocido prestigio (revistas, paginas web especializadas a nivel nacional o internacional, en formato digital o papel) y/o la participación con Ponencias en dos Eventos Nacionales ó Internacionales
4) Defensa de la Tesis de Maestría (30 créditos)
La que se realizará ante Tribunal de 3 miembros (como mínimo 2 de ellos doctores) y un oponente doctor o experto de alto nivel.

ESTRUCTURA DE CREDITOS DEL PROGRAMA

No.	AREA	CREDITOS
1	COMUN	30
2	MENCION	10
3	COMPONENTE INVESTIGATIVO	50
	Total de créditos	90

SISTEMA DE EVALUACION.
En cada uno de los programas de los cursos planificados se consigna el sistema de evaluación correspondiente, cuyo denominador común lo constituye el desarrollo de acciones de carácter teórico-práctico que impliquen alto grado de independencia cognoscitiva, actividad investigativa sistemática, el uso del técnicas de computación y de idioma extranjero.

MODALIDAD Y DURACION
La Maestría se desarrollará en dos modalidades:
Tiempo compartido y Tiempo completo en dependencia de los intereses de la institución
El tiempo de duración será de 3 años.

BIBLIOGRAFIA.
Las fuentes bibliográficas, contempladas en cada uno de los Programas de los cursos, satisfacen los requerimientos de cientificidad y actualidad. Se encuentran disponibles en bibliotecas y centros de documentación de acceso a los maestrantes.
Dado el carácter de los contenidos que se abordan en la Maestría, un papel importante en el plano de la fuentes de conocimiento lo asumen las publicaciones periódicas especializadas, las tesis de doctor y máster en la biblioteca del ISRI, así como las publicaciones y libros de los profesores del Claustro.

SSugerencias a: